Donde Viven Los Monstruos: el significado de la película

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Este artículo revela elementos importantes de la trama y explicación de Donde Viven Los Monstruos de Spike Jonze, revelando su significado, eventos y mejores perspectivas para apreciar su belleza. Por lo tanto, se sugiere leerlo única y exclusivamente después de haber visto la película.

Donde Viven Los Monstruos es una película de 2009 de Spike Jonze, basada en un libro infantil muy famoso de 1963, Donde viven los monstruos de Maurice Sendak. El libro y la película cuentan básicamente la misma historia, pero mientras el libro es breve y compacto, la película añade una serie de evoluciones y situaciones introducidas por el director, que adquieren un significado autónomo.

En este artículo recorreremos juntos la trama de la película, las diferencias con el libro y el significado que hay detrás.

La trama

La historia del libro es simple y directa: Max, un niño disfrazado de lobo, se deja llevar por el entusiasmo persiguiendo a su perro por toda la casa. Su madre lo llama “monstruo”, él responde que se la comerá y la madre lo castiga: a su habitación sin cenar. El niño entonces imagina un mundo que se desarrolla en su habitación, desde el cual tomará un barco para un largo viaje. El viaje dura años hasta que el niño llega a una isla donde encontrará auténticos monstruos. Será declarado rey por los monstruos y comenzará un gran baile grupal. Pero, después de un tiempo, Max sentirá nostalgia, regresará a su habitación y encontrará la cena todavía caliente encima de la mesa.

La película de Spike Jonze introduce una serie de elementos nuevos, tanto en la situación antes del mundo imaginario, como en el mundo habitado por los monstruos. Al principio Max vive en una situación familiar en la que se siente poco escuchado por parte de los mayores. La hermana y la madre parecen perseguir sus intereses, sin preocuparse demasiado por las necesidades del niño. Pero cuando Max llega a la tierra de los monstruos, descubrimos que su forma de ser rey, guiada por el entusiasmo y la imaginación infantil, genera alegría y felicidad y viene apreciada. Pero la misma actitud infantil tiene sus límites cuando surgen conflictos, tanto entre monstruos como entre él y los propios monstruos. En la parte final de la película los monstruos dudarán si efectivamente haya sido un buen rey, volviendo a una situación de caos.

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La explicación y el significado

En el libo vemos a un niño que después de un castigo, crea a su propio mundo en el que se siente amado de la forma que le gustaría. Paro luego descubre que quiere volver al contexto familiar donde será nuevamente acogido con calidez. Los temas que subyacen en el libro son, por tanto, el concepto de castigo, el de ser amado (las diferentes formas en que uno es amado, y si la severidad y las reglas significan realmente ser menos amados o no) y la forma para manejar la energía y el entusiasmo incontenible de ser un niño.

La película amplía este tipo de temas con nuevas aportaciones del director. También en la película, Max desea ser amado como a él le gustaría, tener la atención que necesita, y encuentra en las criaturas una comunidad que lo elige como rey, demostrando que lo ama y cree en él. Las criaturas necesitan que alguien las guíe, y eso hace que Max se sienta importante.

Según algunos, las criaturas salvajes de la película representan las emociones de Max y la historia representa el proceso en el que el niño aprende a manejar sus emociones. En la película la reflexión resulta más compleja abarcando también los sentimientos del protagonista. Las criaturas salvajes son seres incontrolables y espontáneos como lo son los entusiasmos y los sentimientos de Max. Sin embargo, en la posición de rey, Max descubre la necesidad de manejar lo que es espontáneamente incontenible. De esta forma el niño descubre por qué se hace necesario ser adulto.

El sentido de la película Donde Viven Los Monstruos está, pues, en este proceso de descubrimiento por parte del niño: seguir el entusiasmo significa potenciar la alegría y el placer de vivir el momento, pero no ayuda cuando es necesario gestionar los excesos, conflictos, miedos.

Lo que sucede en el mundo de los monstruos es que surgen fricciones naturales entre los individuos, dudas, miedos, comportamientos desbordados, y ante esas situaciones Max descubre que no tiene las herramientas (propias de la edad adulta) para contenerlas y manejarlas. Max sigue poniendo sus instintos en juego como un niño, y cuando ve que no es efectivo, se encierra en sí mismo alejándose. En ese mundo imaginado, por tanto, Max aprende la necesidad de ir hacia la etapa adulta, como forma de equilibrar situaciones de malestar cuando el entusiasmo del niño no funciona.

Por lo tanto, la película se centra menos en el concepto de castigo (Max en realidad se aleja espontáneamente en la película) y más en el equilibrio entre ser un niño y ser un adulto. En este enfrentamiento, Max aprende la importancia de ambos.